ادامه تحصیل مجدد در سه رشته دکتری عمومی پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی برای دانش‌آموختگان برخی مقاطع تحصیلی با رعایت ضوابط مربوط به قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان در صورت نداشتن تعهدات خاص و ممنوعیت تحصیلی امکان‌پذیر شد. به گزارش خبرآنلاین،تحصیل مجدد در سه رشته پرمتقاضی دکتری عمومی پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی برای برخی دانش‌آموختگان مقاطع مختلف امکان‌پذیر است؛ با این حال متقاضیان برای ورود دوباره به این رشته‌ها باید شرایطی از جمله تعیین تکلیف وضعیت خدمت پزشکان و پیراپزشکان، نداشتن تعهدات خاص و نداشتن ممنوعیت تحصیلی را رعایت کنند. ایسنا در خبری نوشت:تحصیل مجدد در سه رشته پرمتقاضی دکتری عمومی پزشکی، دندانپزشکی و داروسازی برای برخی دانش‌آموختگان مقاطع مختلف امکان‌پذیر است؛ با این حال متقاضیان برای ورود دوباره به این رشته‌ها باید شرایطی از جمله تعیین تکلیف وضعیت خدمت پزشکان و پیراپزشکان، نداشتن تعهدات خاص و نداشتن ممنوعیت تحصیلی را رعایت کنند. فارغ‌التحصیلان رشته‌های مورد نیاز وزارت بهداشت که مشمول قانون خدمت پزشکان و پیراپزشکان هستند، در صورتی که هنوز خدمات خود را آغاز نکرده باشند، در ص.. ... ادامه مطلب

کاربران خبرآنلاین در واکنش به اظهارات دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت دادن اعتراض دانش‌آموزان به «مافیای کنکور» را رد کرده و خواستار توجه بیشتر به دغدغه‌های آموزشی، عدالت تحصیلی و فشارهای روانی داوطلبان شدند. خبرآنلاین: اظهارات اخیر دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره اعتراض‌های شکل‌گرفته نسبت به مصوبه تأثیر قطعی سوابق تحصیلی در کنکور، با واکنش گسترده مخاطبان خبرآنلاین همراه شده است. عبدالحسین خسروپناه در حالی بخش عمده معترضان را «مافیای کنکور» معرفی کرده که مرور نظرات کاربران نشان می‌دهد بسیاری از دانش‌آموزان، والدین و مخاطبان، این تحلیل را نمی‌پذیرند و معتقدند اعتراض‌ها ناشی از نگرانی‌های آموزشی و فشارهای روانی بر داوطلبان است. «مافیا سودش بیشتر شده، نه کمتر» بخش قابل توجهی از کاربران، استدلال دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره زیان دیدن مافیای کنکور را زیر سوال برده‌اند. «علی» در واکنش به این اظهارات نوشته است که اجرای طرح تأثیر معدل نه تنها به کاهش فعالیت مافیا منجر نشده، بلکه بازار جدیدی برای کلاس‌های تشریحی، کتاب‌های کمک‌آموزشی و دوره‌های ترمیم معدل ایجاد کرده است. به اعت.. ... ادامه مطلب

کاهش انگیزه تحصیلی دانش‌آموزان به یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های مدارس و خانواده‌ها تبدیل شده است. بسیاری از معلمان از کاهش مشارکت دانش‌آموزان در کلاس سخن می‌گویند و والدین نیز از بی‌میلی فرزندان خود نسبت به درس و مدرسه گلایه دارند. به گزارش خبرآنلاین روزنامه اعتماد نوشت: این مساله تنها به عملکرد فردی دانش‌آموزان مربوط نمی‌شود، بلکه ریشه‌های گسترده‌تری در نظام آموزشی خانواده و شرایط اجتماعی دارد. برای درک بهتر این وضعیت باید به عوامل مختلفی توجه کرد که در سال‌های اخیر بر نگرش دانش‌آموزان نسبت به آموزش اثر گذاشته‌اند. یکی از مهم‌ترین دلایل کاهش اشتیاق به درس خواندن، فاصله میان محتوای آموزشی و نیازهای واقعی زندگی است. بسیاری از دانش‌آموزان احساس می‌کنند آنچه در مدرسه می‌آموزند ارتباط مستقیمی با آینده شغلی و اجتماعی آنان ندارد. هنگامی که دانش‌آموز نتواند کاربرد دانش و مهارت‌های آموخته شده را در زندگی روزمره درک کند به تدریج انگیزه خود را از دست می‌دهد. آموزش زمانی جذاب خواهد بود که بتواند به پرسش‌های واقعی دانش‌آموز پاسخ دهد و او را برای مواجهه با مسائل زندگی آماده سازد. عامل دیگر غلبه فره.. ... ادامه مطلب

یکی از تناقض‌های موجود در حکمرانی آموزشی آن است که وزیر آموزش و پرورش در افکار عمومی مسوول نتایج نظام آموزشی شناخته می‌شود، اما همه اختیارات راهبردی متناسب با این مسوولیت در اختیار او نیست. به گزارش خبرآنلاین روزنامه اعتماد نوشت: در یک نظام حکمرانی کارآمد، میان اختیار و مسوولیت تعادل برقرار است. اگر وزیر و مدیران آموزش و پرورش قرار است پاسخگوی کیفیت آموزش، عدالت آموزشی، رضایت معلمان و عملکرد مدارس باشند، باید در تصمیم‌گیری‌های کلان نیز نقش محوری و تعیین‌کننده داشته باشند. تضعیف جایگاه حرفه‌ای وزیر، به معنای تضعیف پاسخگویی و افزایش آشفتگی در نظام تصمیم‌گیری است. مشکل دیگر، کندی فرآیندهای تصمیم‌گیری است. برخی موضوعات سال‌ها در کمیسیون‌ها و جلسات مختلف در رفت و آمد هستند و زمانی به نتیجه می‌رسند که بخشی از مساله تغییر کرده است. در عصر هوش مصنوعی، سرعت شرط اول است.اگر شورای عالی قرار است نقش تاریخی خود را بازیابد، باید از یک ساختار بروکراتیک به یک نهاد یادگیرنده، چابک و آینده‌نگر تبدیل شود. برای بازگرداندن شورای عالی آموزش و پرورش به جایگاه واقعی خود، اقدامات زیر ضروری به نظر می‌رسد: ۱-.. ... ادامه مطلب